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분수 학습에서 정신모델 구성을 위한 유추의 역할
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  • 분수 학습에서 정신모델 구성을 위한 유추의 역할
저자명
고상숙,김규상,Go. Sang-Suk,Kim. Gyu-Sang
간행물명
수학교육 논문집
권/호정보
2003년|15권 2호|pp.105-111 (7 pages)
발행정보
한국수학교육학회
파일정보
정기간행물|
PDF텍스트
주제분야
기타
이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
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기타언어초록

본 연구자는 아동이 분수 개념을 이해하는 정신모델 속에서 인지과정이 어떻게 나타나며, 적용되는지, 그리고 이를 바탕으로 분수 학습에 표현되는 정신모델 구성을 위한 유추의 역할을 살펴보고자 하는 것이 본 연구의 목적이다.