2007년 1월에 대구지역의 총 45개 학교를 대상으로 학교먼지를 채취하여 100 ${mu}m$ 이하로 체거름하고 산추출한 후 ICP로 14개 원소를 분석하였다. 농축계수를 이용한 미량원소성분의 발생원을 평가한 결과, 운동장은 자연적인 발생원의 영향을 많이 받고 있는 반면에 교실은 인위적인 발생원의 영향을 많이 받고 있는 것으로 추정되었다. 분석결과는 자연적인 발생원 성분이 인위적인 발생원 성분에 비해 매우 높은 농도를 보였다. 또한 교실은 운동장보다 뚜렷하게 높은 농도를 보였으나 도시지역과 농촌지역간 그리고 토양운동장과 잔디운동장을 이용하는 교실간은 대체로 농도차이가 없었다. 대구지역의 수준은 국내의 다른 지역보다 운동장이 낮은 농도를 보였으나 교실은 높은 농도를 보였다. 대구지역의 교실에 축적된 먼지는 도로상에 축적된 먼지보다 미량원소성분을 적게 함유하고 있었다. 오염지수를 이용한 중금속성분의 오염도를 평가한 결과, 운동장은 중금속오염이 거의 없는 수준을 보였으나 교실은 중금속오염이 높은 수준을 보였다. 또한 운동장은 도시지역과 농촌지역간 큰 차이가 없었으나 교실은 도시지역이 농촌지역 보다 중금속오염이 약간 높았다. 미량원소성분간의 상관성을 분석한 결과, 운동장은 교실보다 미량원소성분간에 양호한 상관성을 많이 보였다. 교실먼지에 함유된 미량원소성분은 운동장먼지에 함유된 미량원소성분의 영향을 크게 받지 않았다.
Samples of 45 school dust were collected in Daegu in January 2007, were sieved below 100 ${mu}m$, and 14 elements were analyzed using ICP after an acid extraction. Results obtained from the source assessment of trace elements using enrichment factor showed that dust from playground were influenced by natural sources, while dust from classroom were influenced by urban anthropogenic sources. The measured values were remarkably higher in components from natural sources than in components from urban anthropogenic sources. Dust from classroom are highly concentrated than those from playground. Concentrations of dust in urban area are similar to those of dust in rural area and there was no significant difference in concentrations between classroom with playground soil and classroom with play-ground grass. Compared with other cities in Korea, concentrations of heavy metals in Daegu city were higher in classroom and lower in playground than those of heavy metals in other cities. Dust from classroom contained lower concentrations of trace elements than those from street in Daegu. Results of pollution indices of heavy metals indicated that playground was not contaminated with heavy metals and classroom was considered to be highly contaminated. No appreciable differences in playground were found between urban and rural areas but in case of classroom pollution, heavy metal concentrations were a little bit higher in urban areas than in rural areas. The correlation analysis among trace elements indicated that components in playground were significantly correlated, while components in classroom were less correlated. Trace element components of classroom dust were not significantly affected by those of playground dust.
