컴퓨터의 발달과 정보통신의 확대로 인하여 사회 각 분야에 대한 변화와 함께 교육환경에도 많은 변화가 이루어지고 있다. 본 논문에서는 사용자의 변화 요인을 점검하여 학습의 진행에 효율적으로 참여할 수 있는 학습체계를 개발하고자 한다. 본 논문에서 제시하는 교육시스템은 관리자가 프로젝트의 주관자적인 입장에서 교육을 진행하고, 학습자는 사용자 중심의 비교 학습 및 패턴 설계의 장점을 극대화시켜 인터넷/인트라넷 상에서 실행되는 프로젝트 교육의 설계와 구현 방법에 관해 논한다.
Due to the computer developments and the expansion of data communications, many changes are done to educational environments in addition to the changes of the various social areas. In this paper, a learning system is developed, which adapts itself by checking the changing factors of the learner. The educator works as a overall project manager in this project learning system and the learner benefits from the user-oriented comparative study and pattern design performed in the domains of the internet and intranet.
