현재 공공도서관의 장애인 정보봉사는 주로 신체적 장애인에 초점을 맞추어 이루어지기 때문에, 정신적 장애인에 대한 정보봉사는 아직 매우 부족한 실정이며, 더욱이 학습장애인의 일종인 난독증 이용자에 대한 정보봉사는 거의 이루어지지 않고 있다. 본 연구에서는 난독인을 위한 국내 공공도서관의 정보봉사 모델을 개발하기 위하여, 국내 공공도서관의 정보봉사 현황을 조사 분석하고, 또한 현재 이들에 대한 정보봉사가 활성화되어있는 북유럽 3개국 즉, 스웨덴, 덴마크, 그리고 핀란드의 공공도서관 실태를 벤치마킹하여, 우리나라 공공도서관의 실정에 맞는 정보봉사 모델을 제시한다.
At present there is a increasing interest on dyslexia, not only medical science, psychology and linguistics but also special education studies in Korea. Unfortunately that is not yet in library and information sciences. This study is intended to develop the service model of the public libraries for dylexics in Korea. In order to accomplish the intention, the service models of the public libraries are benchmarked in the northern European countries, namely, Sweden, Denmark, and Finland. The service model developed in the study is applicable in school and university libraries as well.
