- 융합학문으로서의 학습장애: LD 교육서비스 중심의 학습장애 진단과 중재 디자인
- ㆍ 저자명
- 김동일
- ㆍ 간행물명
- 학술대회 자료집
- ㆍ 권/호정보
- 2015년|(통권3호)|pp.1-15 (15 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국학습장애학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 학술대회지|KOR| PDF텍스트(2.02MB)
- ㆍ 주제분야
- 특수교육학
1. 시작하는 글 2. 융합학문으로서 학습장애 2.1 융합학문의 의미 2.2 학습장애 진단: 분류-융합기반 접근 2.3 학습장애 중재: 융합학문적 접근 3. 마치는 글