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Aggressive and withdrawn children in Korea - Differences in perception by peer Teacher, and self-Perception in Multiple Domains
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  • Aggressive and withdrawn children in Korea - Differences in perception by peer Teacher, and self-Perception in Multiple Domains
ㆍ 저자명
Ranhye Kang
ㆍ 간행물명
한국일본교육학연구KCI
ㆍ 권/호정보
2006년|10권 2호(통권11호)|pp.91-102 (12 pages)
ㆍ 발행정보
한국일본교육학회|한국
ㆍ 파일정보
정기간행물|ENG| 이미지(0.45MB)
ㆍ 주제분야
교육학
서지반출

영문초록

목차

〈Abstract〉
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Method
Ⅲ. Results
Ⅳ. Discussion
References

키워드

aggressive childrenwithdrawn childrenpeerteacherself-perceptionmultiple domains

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