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제80차 KEDI 교육정책포럼: 교육기본통계 활용성 제고를 위한 학과분류체계 개선 방안(RRM2015-02-11)
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  • 제80차 KEDI 교육정책포럼: 교육기본통계 활용성 제고를 위한 학과분류체계 개선 방안(RRM2015-02-11)
저자명
백순근
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
2015년|pp.1-128 (128 pages)
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

<목 차>

■ Session Ⅰ. 주제 발표

[주제발표 1] 
- KEDI 학과분류체계 개편 원칙 및 분류기준  1
박성호(한국교육개발원)

[주제발표 2] 
- 교육기본통계 활용성 제고를 위한 학과분류체계 개선 방안[인문계열 및 예술?체육계열]  27
심우정(한국교육개발원)

[주제발표 3] 
- 교육기본통계 활용성 제고를 위한 학과분류체계 개선 방안[사회계열]  39
김본영(한국교육개발원)

[주제발표 4]
- 교육기본통계 활용성 제고를 위한 학과분류체계 개선 방안[자연계열]  53
문성빈(한국교육개발원)

[주제발표 5]
교육기본통계 활용성 제고를 위한 학과분류체계 개선 방안[공학계열]  77
이기준(한국교육개발원)

■ Session Ⅱ. 교육기본통계 활용성 제고를 위한 학과분류체계 개선 방안

- 토론 1: 박종효(건국대학교)  89
- 토론 2: 백인호(서강대학교) 93
- 토론 3: 김중진(한국고용정보원) 95
- 토론 4: 체재은(가천대학교) 99
- 토론 5: 조황희(과학기술정책연구원) 102
- 토론 7: 한원식(서울여자대학교) 104
- 토론 8: 김성곤(서울과학기술대학교) 107
- 토론 9: 이정재(한국과학기술기획평가원) 109
- 토론 9: 노준석(한국문화예술교육진흥원) 115
- 토론 10: 박경석(건국대학교) 117