본 연구는 대입제도 정책문제의 문제점을 분석하고 개선을 위한 정책과제를 구안하기 위한 것이다. 우리나라 교육 전반에 걸쳐 가장 큰 영향을 미치는 교육제도가 대입제도라는 것은 학생․학부모 그 리고 대부분의 전문가들도 인정한다. 본 연구에서는 학생․학부모의 관점에서 이러한 대입제도의 핵 심문제를 도출하고 그 인과구조를 분석하여, 그로부터 문제 해결을 위한 정책과제를 도출하였다. 연 구 결과, 대입제도 개선을 위해 도출한 과제는 다음과 같다. 첫째, ‘창의인재 육성’을 위한 대입 개선 방안, 둘째, 학생의 꿈과 끼를 키우는 ‘진로 맞춤형(타당성)’ 대입제도, 셋째, 대입전형을 통한 ‘형평성’ 신장 방안, 넷째, 학습맞춤형, 부담경감형 대입제도 개선방안, 다섯째, 대입전형의 공정성, 객관성, 신 뢰성 개선 방안, 여섯째, 학생부전형 개선 방안, 일곱째, ‘공동논술’ 도입과 심층면접 개선 방안, 여덟 째, 대입 개방성 신장을 위한 성인전형 확대 방안 등을 제안하였다.
The purpose of this study is to analyze the problems of the university entrance policy system and to outline policy agendas for improvement. It is acknowledged by students, parents and most experts that the education system that has the greatest impact on education throughout Korea is the university admission system. In this study, we derive the fundamental problems of the university admission system from the viewpoint of students and parents, analyze the causal structure, and draw policy agendas for problem-solving from them. The results of the study and related proposals are as follows. First, a plan to improve the university admission system for ‘cultivating creative talents’, second, a ‘career customized(valid)’ university entrance system enhancing students' dreams and talents, third, an ‘equity’ extension scheme through university admission process, fourth, a scheme for university admission system that is customized and burden reducing, fifth, a method of improving the fairness, objectivity, and reliability of university admission system, sixth, a method of improving school record based admission system, seventh, the introduction of ‘joint essay’ and the improvement of in-depth interview, eighth, a suggestion of expanding the adult selection for increased openness in university admission.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 현행 대입제도의 핵심 문제 분석 Ⅲ. 대입제도 개선의 방향 Ⅳ. 대입제도 개선 정책과제 Ⅴ. 결 론 참고문헌
