제Ⅰ장 서론  1 
1 연구의 필요성 1 
2 연구의 내용 및 추진방법 5 
제Ⅱ장 외국의 과학영채교육센타 운영 현황 9 
1 미국의 과학영재교육 일반현황 9 
2 퍼듀대학 부설 영재교육센타  30 
3 러시아의 과학영재교육 51 
4 독일의 과학영재교육 61 
5 이스라엘의 과학영재교육 66 
제Ⅲ장 미국의 과학고등학교 운영 현황 73 
1 일리노이수학과학고등학교 73 
2 브롱스과학고등학교 97 
3 노스캐롤라이나 수학과학고등학교 107 
4 사우스캐롤라이나수학수학과학고등학교 115 
제Ⅳ장 한국의 과학고등학고 운영 현황 135 
1 설립배경 135 
2 설립의 법적근거 136 
3 교육목표 139 
4 학생선발 140 
5 교육과정 및 교수방법 142 
6 대학진학 143 
7 교사현황 149 
8 재 정 151 
9 사회와의 관계 153 
제V장 한국의 과학교육원 운영 현황 157 
1 과학교육원의 현황과 당면과제 158 
2 미국의 과학교육원과 한국의 과학교육원 168 
제Ⅵ장 한국의 과학영채 교육센타 육성 방안 173 
1 과학영재 육성 체계의 기본방향 173 
2 권역별 대학부설 과학영재 교육센타 설립 방안 174 
3 과학고등학교 및 과학교육원의 교육센타화 방안 192