□ 주요내용 현재 국내 이공계 박사인력 규모에 대한 쟁점과 논란이 계속되고 있는 가운데 2000년 이후 불거진 이공계 기피 현상은 정부의 ‘이공계 위기에 대한 지속적인 논의와 정책 집행’에도 불구하고 여전히 국가 경쟁력에 심각한 의문을 제기하고 있는 실정이다. 본 보고서는 “고급과학기술인력에 대한 정책과 체감 현실과의 괴리감을 해소하고 나아가 미래 국가적 차원의 창의적인 고급과학기술인력 양성을 위한 방안으로“ 다음과 같은 4대 정책 과제를 제시했다. □ 대학 특성화를 통한 이공계 교육 혁신 □ 박사과정 교육의 다양성 강화 □ 중소기업 R&D 지원으로 고급인력 유인 □ 과학기술인력의 권익 보호를 위한 보상체계 개선