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창의적 융합인재 양성을 위한 과제: 과학기술과 예술 융합(STEAM)
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  • 창의적 융합인재 양성을 위한 과제: 과학기술과 예술 융합(STEAM)
저자명
김왕동
간행물명
STEPI Insight
권/호정보
2011년|2011호(통권5호)|pp.1-27 (27 pages)
발행정보
과학기술정책연구원(STEPI)|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트
주제분야
사회과학
서지반출

국문초록

지난 20년간 경제패러다임이 포스트산업경제 → 정보경제 → 디지털경제 → 창조경제로 변화하였다. 창조경제 시대의 가장 중요한 특징은 지식, 기술, 학문간 융합이다. 21세기 창조경제시대에 선제적으로 대응하기 위해서는 창의적 융합인재 양성이 필수적이다. 이에 우리 정부는 2011년 주요과제로 창의적 융합인재 양성을 위한 『과학예술융합교육(STEAM)』강화를 제시하였다. 그러나 창의적 융합인재 양성에 대한 총론이 무성할 뿐 근본적 이해와 구체적 청사진이 미흡한 실정이다. 이에 본 연구에서는 과학기술과 예술 분야(STEAM)의 융합을 중심으로 창의적 융합인재의 유형 및 영역, 성장 원리 등을 도출하고 다음과 같이 4대 정책과제를 제시하였다. [과제 1] 융합인재의 유형별, 영역별 맞춤형 정책 추진 [과제 2] 박식가 양성을 위한 융합교육 프로그램 강화 [과제 3] 융합인재의 창의적 사고력 증진 프로그램 강화 [과제 4] 창의성 유발문화 조성을 위한 기반 구축