- 지속가능발전교육의 관점으로 옛이야기그림책 읽기
- ㆍ 저자명
- 정대련
- ㆍ 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회자료집
- ㆍ 권/호정보
- 2015년|(통권43호)|pp.427-432 (6 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국교원교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 학술대회지|KOR| PDF텍스트(0.57MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
2015년 8월 2일, 193개 UN 회원국들이 ‘2030 지속가능 개발 어젠다’의 초안에 합의했다. ‘2030 지속가능 개발 어젠다’ 계획은 국제사회의 모든 국가와 개개인이 지구공동체의 일원 으로서 지구를 존중하고 보호하기 위해 빈곤·기아 퇴치, 생활수준 개선, 성 평등, 경제 개 발에서부터 기후 변화, 해양자원 보호 등 환경 보호 문제까지 17개 분야에서의 지속가능발 전목표(Sustainable Development Goals:SDG)의 개요를 담고 있다.
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적 Ⅱ. 연구대상 및 선정 절차: 옛이야기 그림책 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 결론