청소년활동은 다양한 경험을 통해 청소년의 건강한 성장과 개발을 촉진한 다. 모험활동읜 경험학습의 전통에 놓여있다. 모험활동 중 청소년의 몰입은 위험에 대한 개인적 통제능력을 연습하는 한편 자유롭게 선택한 도전활동을 수행하는 장에서 일어나게 된다. 이 연구는 청소년지도자와 서비스품질이 모 험활동몰입에 미치는 영향을 밝히고자 하였다. 이 연구는 경상남도고등학교에 재학중인 고등학생으로 대상으로 하였으며, 표본대상은 비확률표집법의 임의표 집을 적용하였다. 설문조사를 통한 자료분석은 302명이었다. 자료분석을 위해 통계프로그램 SPSS 18.0과 Amos 18.0을 활용하여 가설검증을 하였다. 이 연구의 주요 결과 및 시사점은 다음과 같았다. 첫째, 청소년지도자의 리 더십은 모험활동몰입에 직접적인 영향을 미치고 있었다. 참여청소년들의 모험 활동몰입을 높이기 위해 청소년지도자의 리더십이 중요함을 보여준다. 둘째, 서비스품질은 모험활동에 직접효과를 미치고 있으며, 지도자의 리더십을 통해 모험활동에 미치는 간접효과도 있었다. 서비스품질의 기술적 품질과 기능적 품질 못지 않게 외적인 환경인 물리적 환경품질이 직간접적으로 활동몰입에 영향을 주고 있다. 이 연구의 주요결과를 토대로, 청소년모험활동의 효과성을 보다 높이기 위 해 청소년지도자의 전문성개발을 지원하는 한편 청소년활동에서 청소년에게 제공되는 다양한 서비스품질을 지속적으로 개선해야 함을 제안하였다.
Youth activities make youth become healthy growth and positive development through diverse experiences. Adventure activity is based on experiential learning. Youth have got adventure flow under personal control ability toward risk and participating adventurous activity. The study was to reveal the influence of youth leaders and service quality on adventure activity flow The subject of this study was 302 high school students by convenience sampling in Kyoungnam province. Data were analyzed correlation and structural analysis using SPSS 18.0 and Amos 18.0 statistics program, Main results of the study were as followings; First, youth leadership positively effects on adventure activity flow and Second, service quality influenced direct effects on adventure flow and indirect effect through youth leadership. The study suggests that youth organization should expand service quality and youth leader’s profession for adventure activity
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구 방법 Ⅵ. 연구결과 Ⅵ. 결론 참 고 문 헌
