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보육교사의 과학교육지식 및 과학태도가 과학활동에 대한 불안에 미치는 영향
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  • 보육교사의 과학교육지식 및 과학태도가 과학활동에 대한 불안에 미치는 영향
저자명
김헤라,채진영
간행물명
한국보육지원학회 학술대회지
권/호정보
2013년|pp.169-169 (1 pages)
발행정보
한국보육지원학회|한국
파일정보
학술대회지|KOR|
PDF텍스트(0.52MB)
주제분야
사회복지학
서지반출

국문초록

과학교육에 있어 보육교사의 역할은 유아가 지닌 과학적 본성을 잘 이끌어주 어 과학적 사고로 확장될 수 있도록 하는 것이나 많은 유아교사의 과학교육에 대한 부정 적인 인식의 가장 큰 원인으로 과학교육에 대한 교사 자신의 요인을 들고 있다. 본 연구 는 보육교사가 지닌 과학교육에 대한 지식이 과학활동에 대한 불안과 어떠한 관련을 지니는지 살펴보는데 목적이 있다.