본 연구에서는 ASD 성인을 대상으로, 만다라 미술치료를 통해 나타나는 사회적 상호작용의 변화를 살펴보 고자, 3개월 동안 주 1회 12회기의 만다라 미술치료 프로그램을 실시하였다. 본 연구는 담론․행위 분석, 비언 어적․언어적 상호작용의 빈도 분석, 뇌기능 분석을 통해 ASD 성인들의 사회적 상호작용의 실재를 다원화 (triangulation)기법으로 살펴본 점에 의의가 있다. 회기별로 촬영한 동영상 분석을 통해 참여자의 활동 전반을 전사하여 분석하였고, 상호작용의 빈도를 측정하였으며, 1회기, 6회기, 12회기 활동 전․후로 뇌파를 측정하여 뇌기능의 변화를 분석하였다. 담론 행위 분석 결과 참여자는 중재활동을 통해 연구자가 제시한 언어적 자극에 언어적 표현이 활성화되었으며, 언어적 자극과 함께 신체적 자극이 주어졌을 경우 정서적 반응이 나타나면서 사회적 상호작용이 활성화 되는 것으로 나타났다. 회기별로 분석한 비언어적․언어적 상호작용의 빈도 또한 상 승한 것으로 나타났으며, 뇌기능 지수는 집단 활동보다 개별 활동에서 우뇌의 활성화를 보이며 긍정적인 변화 를 나타냈다. 본 연구를 통해 ASD 성인의 사회적 상호작용의 실재를 살펴볼 수 있었으며, 이를 토대로 장기적 인 중재가 이루어진다면 ASD 성인의 사회적 상호작용의 향상과 함께 삶의 질 향상 또한 기대해 볼 수 있을 것이다.
The purpose of this study was to investigate the social interaction change as the result of the implementation of mandala art therapy. Research participants were residing in a daily care center, and mandala art therapy was implemented once a week, for three months totaling up to 12 sessions in all. The significance of this study is in that the existence of social interaction of ASD adults were investigated multilaterally through discourse act analysis, verbal and non-verbal interaction frequency analysis, and brain function analysis. Research analysis of the frequency of interaction was conducted through exhaustive analysis recorded movies. Brainwave was measured before and after the first, sixth, and 12 sessions. As a result of discourse act analysis, the participants were activated by researcher’s suggested language. Social interaction was activated, while the reaction has shown that emotion was stimulated verbally and physically. Verbal and non-verbal interaction frequency was also shown to have increased in each session, and brain quotient has also improved individual mutual activating of the right brain, which represents a more positive change than group mutual activating. The results of study suggest that ASD adults’ social interaction and quality of life can be improved through long-term art therapy.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 결론 및 제언 참고문헌
