급변하는 세계의 교육현장에서 교사들이 직면하는 도전들은 교사에게 새로운 역량을 요구하고 있으며 특히 교육과정 실행 주체로서의 역할을 부각시키고 있다. 그러나 교육과정 개 발자로서 보육교사의 전문성에 대한 논의는 제한적이었으며 이들의 양성과정에서도 단위활동 개 발과 효과적인 교수학습방법에 치중되어 온 면이 있었다. 또한 보육과정에서 지역사회와의 연계 교육은 이미 강조되고 왔으나 이를 위한 교육과정 개발연구는 미비한 실정이었다. 따라서 본 연 구는 예비보육교사들이 지역사회에 기반한 보육프로그램을 개발하는 경험을 하고 이를 통해 도 출되는 내용들을 예비보육교사의 교육과정 개발 리더십을 위한 교사교육에 시사점을 제공하고자 하였다.