본 연구에서는 영아교사들의 목소리에 귀를 기울이며 영아를 보육하는 과정에서 영아교사의 용기가 어떻게 드러나는지 살펴보고자 한다. 이는 기존에 간과되어 왔던 교사의 용기의 특성을 파악하는 데 기초 자료로서의 역할을 할 것이며, 영아교사의 역할 수행과정에 있어 용기라는 덕목의 필요성에 대한 인식을 증진시키는 데 기여할 것이다.