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학교 교육과 창의성 : 현장 교사의 목소리
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  • 학교 교육과 창의성 : 현장 교사의 목소리
저자명
정호근
간행물명
한국창의력교육학회 학술대회지
권/호정보
2013년|(통권4호)|pp.57-61 (5 pages)
발행정보
한국창의력교육학회|한국
파일정보
학술대회지|KOR|
PDF텍스트(0.28MB)
주제분야
교육학
서지반출

국문초록

앞으로의 세상은 더 빠르게 변화할 것이고, 우리가 상상하기 어려운 능력, 기능과 전 략 그리고 지식을 요구함과 동시에 많은 창의적인 문제해결을 요구하게 될 것이다. 그렇다면 창의성은 어디서 배양될 수 있을까? 인간이 가지고 있는 창의성은 태어나 서부터 평생을 통해서 배양되고 발휘된다고 생각하지만 대개 성장기를 결정적 시기로 본다. 이 시기는 초․중․고등학교 시절에 해당되므로, 이 시기를 맡고 있는 학교가 중 요한 책임이 있다고 할 수 있다. 학교에서 공식적으로 가르치는 교육 과정, 교과서, 수업내용 만이 창의성에 영향을 미치는 것이 아니라, 넓게 말해서 학교 문화 전체가 영향을 미친다고 보아야 한다.

목차

(1) 세계 창의력 대회
(2) 국내에서 개최되고 있는 창의력 대회

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