개인주의가 가속화됨에 따라 지역공동체가 약화되고 이로 인한 문제를 주변에서 쉽게 접할 수 있게 되었다. 이러한 문제의식을 공감한 ‘차오름’ 팀은 동 주민센터, 주민자치 센터를 활용한 문화예술 교육을 통해 지역공동체를 활성화 할 수 있는 방안을 고민하였다. 이에 기존의 지역 문화센터는 특정 연령층의 편향성과 컨텐츠의 제한으로 다양한 계층이 참여하지 못한다는 점에 착안하여, ‘동’을 중심으로 대학생 및 아이들이 주도하는 젊은 마을 문화 프로젝트를 기획하였다.