본 연구는 현재 광고홍보학 교육을 통해 새롭게 제시되는 광고 교육이 이루어질 수 있을지 에 대한 전문가들의 의견을 바탕으로, 광고 융합교육을 위한 가이드라인을 제시하려는 탐 색적 연구다. 먼저 이를 위하여 전국 광고홍보학과의 커리큘럼을 바탕으로 현행 광고홍보 학과 교육과정을 살펴보았다. 그리고 광고 교육에 전문가를 대상으로 심층면접을 통해 광 고와 관련이 있는 유사 전공들과 융합교육과정이 모색될 수 있을지 살펴보았다. 이를 통 해 얻어진 결과는 다음과 같다. 광고홍보를 위한 융합교육의 필요성이 있다고 제시하고 있다. 현행 광고홍보학 교육의 문제점을 바탕으로 진로와 취업 중심의 교육이 이루어지는 것과는 다르게, 전문적인 광고홍보 인재 양성을 위해 융합교육이 이루어져야 하며 이를 위해 유사 전공들과의 연계과정이 이루어지는 것이 바람직하다고 제시하고 있다. 다만 이 러한 광고 교육을 위한 융합전공을 마련하기 위해 구성원들과 논의를 통해 이에 맞는 교과 과정을 마련해야 하며, 이를 운영할 수 있는 지원이 필요할 것으로 보인다.
This study is currently advertising and PR navigation training designed to provide guidelines for the advertising fusion education based on the opinions of experts about whether the ad can be achieved through education that can be given a new research. The first national curriculum on the basis of the current Department of Advertising and Public Relations examined the curriculum. And in similar majors that are associated with advertising through in-depth interviews with experts on advertising targeted at education and training courses examined whether fusion can be sought. These results obtained it suggests that there is a need for convergence of training for Advertising and Public Relations. The current advertising and Public Relations the training of career and employment center based on the problems of education made from those for professional advertising to promote human resources differently fusion training done and suggests it is preferably made this linkage process and similar specialty. However, this fits prepare a curriculum through discussion with members in order to provide a major convergence for these ads education, is seen as necessary to support them to operate.
서론 이론적 배경 연구문제 및 연구방법 연구결과 결론과 논의 참고문헌
