- 남북한 교육이념변화의 비교연구
- ㆍ 저자명
- 김남순
- ㆍ 간행물명
- 교육정치학연구KCI
- ㆍ 권/호정보
- 1994년|1권 1호(통권1호)|pp.195-221 (27 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국교육정치학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| 이미지(1.49MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
I. 연구의 필요성 II. 본론 1. 교육이념의 중요성과 가치 2. 남북한간 교육정책변화의 과정 3. 남북한간 교육이념과 목적의 비교 III. 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언 참고문헌