본 연구는 자기성찰을 중심으로 한 집단미술치료가 심리적 안녕감에 도움을 주는지를 밝히는 것을 목적으로 집단미술치료가 참가자의 자기성찰과 심리적 안녕감에 미치는 영향, 그리고 각각의 변화는 어떻게 나타났는지를 연구문제로 설정하였다. 자기성찰 프로그램은 총 15회기로 구성하였으며, 매주 1회로 2016년 5월 27일부터 2016년 9월 9일까지 진행되었 다. 연구대상은 인터넷 홍보를 통해 모집한 자발적인 참가자를 대상으로 실험집단과 통제 집단 각각 10명씩 무선 배정 하였다. 측정도구는 자기성찰 척도와 심리적 안녕감 척도를 사용하였고, 자료 분석에서 집단 간 동질성 검정을 위해서는 맨 휘트니 U 검정 (Mann-Whiteny U test)을, 자기성찰과 심리적 안녕감의 사전 사후 결과 비교를 위해서는 윌콕슨 순위 부호 검정(Wilcoxon’s singed rank test)을 사용하였다. 그 결과 실험집단은 자기성찰, 심리적 안녕감 모두 유의한 변화를 보인 반면 통제집단은 유의한 변화를 보이지 않아 자기성찰을 중심으로 한 집단미술치료 프로그램이 자기성찰과 심리적 안녕감 향상에 기여했다고 보았다. 또한 프로그램 진행과정 중에 나타난 자기성찰과 심리적 안녕감의 변 화 양상을 살펴보기 위해서 참여자들의 보고를 질적으로 분석, 제시하였다.
This study is to investigate whether group art therapy adopting self-reflection helps improve psychological well-being. The group therapy consisted of 15 sessions focusing on their self-reflection. This program was carried out once a week from May, 27 to September, 9, 2016. Participants voluntarily applied for the program in the Internet PR. They were arranged into 2 groups(10 people in each group) at random. One group is experiment and the other is the control group. Mann-Whitney U test was employed for the analysis of pre-test scores, the comparison of self-reflection scales, and psychological well-being scales. For the post-test scores comparison, Wilcoxon's singed rank test was used. The participants' reports were also qualitatively analyzed in order to examine what changes they experienced in terms of self-reflection and psychological well-being during the program. The experimental group showed significant improvement in both self-reflection and psychological well-being whereas the control group did not show any significant change. In conclusion, it can be said that this group art therapy program contributed to improving self-reflection and psychological well-being of the participants.
Ⅰ. 서 론 II. 연구방법 III. 연구결과 IV. 결론 및 논의 참고문헌
