본 연구는 중학생을 위한 표준화 미술적성검사도구를 개발하기 위한 과정 중 미술적성 요인에 대한 신뢰도 조사와 측정문항 도출을 위한 목적으로 진행되었다. 미술의 영역과 적성 요인에 대한 선행연구의 결과를 바탕으로 본 연구에서는 미술적성 요인에 대한 신뢰도를 조사하였다. 이를 위해 연구진은 먼저 문헌 분석을 통해 건축, 사진, 디자인, 순수미술, 미술비평/이론 의 다섯 영역별 직무 능력과 적성 요인을 추출하였으며, 이를 바탕으로 측정문항의 초안을 작성하였다. 이어 델파이 조사를 통해 각 영역별 전문가들의 미술 적성 요인과 측정문항 초안에 대한 신뢰도와 타당도를 분석하였으며, 이를 통해 모든 영역 에서 신뢰도와 타당도가 높은 미술 적성 요인을 추출할 수 있었다. 이렇게 개발된 미술적성 요인과 측정문항은 이어 그 신뢰 성과 타당성을 측정하는 과정을 거쳐 수정, 보완될 것이며, 최종적으로는 표준화 검사를 통해 중학생을 위한 표준화된 미술 적성검사도구 개발의 단계를 거칠 것이다.
This research aims to develop questionnaire for art aptitude test for adolescent. In order to achieve this purpose, we, researchers, firstly examined credibility and validity of elements of art aptitude based upon preliminary research. Through literature analysis, aptitude elements and competencies for art related fields such as architecture, photography, design, fine art, and art criticism were pulled out. And then, analyzed credibility and validity of aptitude elements and competencies by Delphi technique. Through this process, elements of art aptitude were finalized. This research is a part of a big project to develop standardized art aptitude test for adolescent. Next process after this research would be analyzing credibility and validity of the temporary questionnaire of the test, and then standardization of it. The final version of the test, which is standardized art aptitude test for adolescent would help middle school students to consider their career development, especially, in relation to Free Semester System activated to nation wide in 2016.
I. 서 론 Ⅱ. 미술적성요인 신뢰도 분석 Ⅲ. 결론 참고문헌
