우선 ‘교육정책 리더십과 교육행정 거버넌스’라는 주제로 개최되는 한국교육정치학회 2013 춘계학술대회에 참여하게 된 것을 기쁘게 생각하며, 한편 학문적 소양이 부족한 채로 토론하게 된 것을 부끄럽게 생각한다. 학회에서 학교와 행정기관에서 일해 본 경험을 우선 고려하였다는 설명을 듣고 토론 참여를 결정하였다고는 하더라도 교육행정이라는 학문적인 전문성의 부족으로 이 학술대회에 누가 되지나 않을지 걱정을 한다. 다만, 학교와 교육기관에서일해 본 경험과 주변 교육 동료들의 생각들을 모아 현장의 분위기를 전할 수 있다는 데에 위안을 느낀다.