- 교육과정-수업-평가의 융합 설계를 위한 단원설계 모형 개발: 경기도교육청의 사례를 중심으로
- A Study on the Devlelopment of Design Model for Convergence of Curriculum, Instruction and Evaluation: focusing on the case of Gyeonggi Provincial Office of Education
- ㆍ 저자명
- 성정민
- ㆍ 간행물명
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지
- ㆍ 권/호정보
- 2017년|7권 2호(통권28호)|pp.823-831 (9 pages)
- ㆍ 발행정보
- 인문사회과학기술융합학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| 이미지(1.19MB)
- ㆍ 주제분야
- 사회과학