Objectives: This study applied a stress and coping model to understand one of the most frequent forms of problematic media use among adolescents, cyberbullying. Methods: Using data from the Korean Youth Panel Survey, the researchers found three major sources of stress for adolescents: parents (abusive behavior), school (academic stress), and friends (bullying victimization); these were seen as predictors of cyberbullying. The researchers also tested an important intra-personal factor, anger management, which could influence the association between life stressors and adolescents’ bullying behavior. Anger management has not been previously investigated in regards to gender differences. Potential mediation and moderation roles of poor anger management were tested. Results: The three life stressors were significantly associated with cyberbullying, and the links between all three and cyberbullying were mediated by adolescents’ poor anger management. Gender differences were found in two paths in the model. Anger management problems were not found to have a moderating role. Conclusions: Results were discussed in regards to the context and cultural background of Korea. Implications for policy and future research were suggested.
본 연구는, 문제적인 미디어 사용 중 대표적인 유형이라 할 수 있는, 청소년들의 사이버불링을 이 해하기 위하여 스트레스-대처 모델을 적용하였다. 한국청소년패널조사의 자료를 활용하여, 청소년들의 주된 스트레스라 할 수 있는 부모(학대행위), 학교(학업 스트레스), 그리고 친구(학교폭력 경험)로부터 의 스트레스가 사이버불링을 예측하는 요인으로 검사되었다. 또한, 생애 스트레스와 불링 행동의 관계 에 영향을 줄 수 있는, 주요한 내적 요인 중 하나인 분노조절능력을 테스트하였다. 분석 결과는 세 가 지 스트레서들이 사이버불링과 유의한 연관성이 있음을, 그리고 스트레서들과 사이버불링의 관계는 청소년들의 분노조절에 의해 매개됨을 보여준다. 남녀 성별차이는 연구모델 중 2개의 경로에서 발견 되었다. 분노조절의 조절역할은 발견되지 않았다. 연구결과는 한국의 문화적 배경과 현 상황을 참고하 여 논의되었으며, 이에 따른 함의와 향후 연구에 대한 제안을 제시하였다.
I. Introduction Ⅱ. Literature Review Ⅲ. Hypotheses Ⅳ. Method Ⅴ. Results Ⅵ. Discussion References
