本研究は東南アジアの美術教育を概観し、その特徴を捉え、「グローバル化と伝統文化」及 び「国民文化」という観点から美術教育を考察し、日本をはじめ東アジアへのヒントとなる ものを探ることを目的とする。アジアにおける美術教育は様々であり、歴史、経済、民族、 植民地化、グローバル化などの要素を含んでいる。そしてそれらの相違が美術教育の多様性 をもたらしている。特に、東南アジアは多民族多文化社会であり、個々の民族の持つ独自の 文化に特徴があり、戦後の近代国家としての国民文化との齟齬を生じさせているといえる。