컴퓨터 테크놀로지의 급속한 진화는 현대인의 삶의 모습을 빠른 속도로 변화시켜 놓았다. 사람 들은 스마트폰과 퍼스널 컴퓨터를 비롯한 수많은 스마트 기기를 활용하여 일상의 편리함을 추구하 고, 사고하고 소통하며 놀이한다. 교육은 사회 변화에 민감하게 반응하기에 디지털 사회에 적합한 교육은 무엇인지에 대한 사유로부터, 구체적인 디지털 기기를 교육 매체로 개발하고 활용하는 등 디지털 시대에서의 교육에 관한 다양한 담론들이 형성되었다. 미술교육에서도 디지털 시대를 특징 짓는 새로운 다양한 테크놀로지를 교수학습 과정에 효과적으로 반영하기 위한 연구 및 범람하는 디 지털 이미지에 대해 비판적으로 사고할 줄 아는 시각적 문해력(Visual Literacy) 향상을 목적으로 하 는 연구들이 진행되어 왔다.