본 프로그램의 주제는 우리나라 1900년대의 일제강점기와 1950년대 남북분단의 시대를 살아간 ‘간송 전형필’을 중심으로 한 융합프로그램 연구’이다. 한 시대를 살았던 사람의 삶과 그가 수집한 한국의 국보급 문화재 탐구를 통해 지식은 끊임없이 확장 될 수 있다. 이를 위한 총체적 지식은 현실적 맥락에 기반을 두고 있으며, 이 부분은 다른 과목과 연계될 수 있는 충분한 가능성을 지닌 다. 한국사와 도덕, 미술을 연계 한 주제중심 융합프로그램 모형 개발과 실시로 학생들은 인성과 창 의적 사고력 뿐 아니라 민족적 자긍심까지 신장시킬 수 있을 것이다.