본 연구는 개인요인과 함께 대학 재학 중의 학업성취 요인 및 개인별 취업준비 요인이 정보통신분 야의 정규직 및 비정규직 취업에 어떤 영향을 미치는 지를 분석하는데 목적을 두었다. 본 연구의 결 과는 부모의 경제적 배경은 정보통신분야 정규직 취업에 영향을 미치지 않은 것으로 나타났으며, 남 자보다 여자가 정규직으로 취업할 확률이 높았다. 그리고 4년제 졸업자와 정보통신분야 졸업자가 정 규직 취업확률이 높게 나타났다. 또한 학업성취요인인 졸업학점이 높으면 정규직 취업확률이 높은 것 으로 나타났다. 일자리체험 기간, 자격증 취득 여부, 해외 어학연수 기간, 취업 프로그램 참여 횟수 등 취업준비요인은 비정규직으로 취업확률을 높인다는 결과가 나왔다. 반면, 실제 구직기간(개월)이 길어지면 정규직으로 취업할 확률이 높아지는 것으로 나타났다. 따라서 정보통신분야의 정규직 취업 을 희망하는 학생들과 이들을 지원하는 대학관계자는 졸업학점을 잘 관리하고 빠른 진로탐색을 통해 실질적인 구직기간을 증가시키기 위해 노력해야 함을 제안하였다.
This study aims to obtain suggestions for the university education of workers in the field of information technology and telecommunications by analyzing how the factors of academic achievement and individual, of university enrollment, affect the employment of permanent and non-permanent workers. The results of this study appeared that the higher the economic status of the parents, and female than male, 4-year universities than college and major of information technology and telecommunications than non, higher the probability of becoming a permanent full-time workers was higher. It was also found that higher the grade as academic achievement factor, higher the probability of becoming a permanent full-time workers was higher. But it was found that longer the period of work experience, acquirement of professional certificate, longer the period of language training abroad, more get in preparation program for employment, the probability of employment as a non-regular part time workers was higher. Therefore, university authorities that plan and implement educational activities for students who desire to work as permanent full-time worker need to establish differentiated strategies to assist students gain higher grade, longer period for find employment as regular worker.
1. 문제의 제기 2. 이론적 배경 3. 연구내용 및 방법 4. 분석결과 5. 결론 References
