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위기청소년대상 미술치료효과 메타분석
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  • 위기청소년대상 미술치료효과 메타분석
  • A Meta-analysis of the Effect of Art Therapy for Youth At-Risk
저자명
김미섭,손재환
간행물명
복지상담교육연구KCI
권/호정보
2017년|6권 2호(통권11호)|pp.187-206 (20 pages)
발행정보
한국복지상담교육학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.49MB)
주제분야
사회복지학
서지반출

국문초록

본 연구는 그동안 위기청소년을 대상으로 진행된 미술치료의 효과성을 살펴보고자 메타분석 방법 을 사용하여 결과를 제시하였다. 또한 위기청소년의 문제해결과 건강한 사회인으로 성장하는데 도움 이 되는 미술치료 프로그램에 대한 정보를 제공하고 실증자료로 활용하는데 본 연구의 목적이 있다. 연구대상으로 선정된 16편의 논문으로 도출된 27개의 효과크기를 종합한 평균 효과크기는 g=.80로 통계적으로 유의미하였다(p<.05). 프로그램 유형에 따라 각 그룹별로 점토, 만다라, 콜라주의 효과크 기를 비교 분석한 결과 콜라주(g=1.60, p<.001)와 점토(g=.88, p<.01)가 유의미한 효과를 보였다. 하 지만 만다라(g=-.18, p>.05)는 효과크기가 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 그리고 전체 연구 결과 들에 대한 이질성 검증 결과 유의미한 이질성을 보였다(Q=166.53, p<.001). 이에 미술치료 프로그램 의 유형별로 평균효과크기에 영향을 주는 조절변수의 영향력을 검증하기 위해 메타 ANOVA를 실시 한 결과, 미술치료의 세 가지 기법(콜라주, 점토, 만다라) 간의 효과크기의 차이가 통계적으로 유의미 하였다(QM=12.47, p<.01). 메타분석에 포함된 개별연구가 전체 연구를 대표할 수 있는지를 파악하기 위해 출간오류분석을 실시한 결과 t=.81(df=25, p>.05)로 본 미술치료 프로그램기법별 출간오류는 유 의미하지 않게 나타났다. 이러한 결과에 대한 논의와 제한점을 기술하였다.

영문초록

The purpose of this study was to investigate the effects of art therapy for youth at-risk. For this purpose, a meta-analysis of art therapy studies was conducted. Among articles and dissertations published in Korea, 27 data sets in 16 studies that met the inclusion criteria were reviewed and synthesized. The R software was used for the meta analysis. The results of this study are as follows. First, average effect size that synthesized 27 effect size deducted 16 dissertations that selected analysis object was statistically meaningful. Second, the result of compare and analyze clay, mandara, collage effect size for each group according to program type, collage was most effective, clay was a bit high effective, mandara was not statistically meaningful. Third, the result of conducting the meta ANOVA was statistically significantly different among clay, collage, mandara. Fourth, the result of analysis of publication error was not statistically meaningful. We offered implications and limitations of this study as well as considerable recommendations of art therapy for youth at-risk.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 및 해석
V. 결론 및 제언
참고문헌

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