본 연구는 고등학생들을 대상으로 그들이 지각하는 부모의 양육태도와 자기효능감 및 사회적 문제 해결능력 간의 관계를 규명하려 하였다. 이를 위해 부산 소재 고등학교 남․녀 학생 1, 2, 3학년 500명을 대상으로 부모양육태도, 자기효능감, 사회적 문제해결능력에 관한 설문조사를 실시하였다. 자료분석을 위해 SSPS 12.0을 사용하여 고등학생이 지각한 부모 양육태도 및 자기효능감과 사회적 문제해결 간의 관계를 알아보기 위하여 상관관계와 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 고등학생 이 지각하는 부모의 양육태도는 자기효능감과 유의미한 정적 상관관계가 있으며, 사회적 문제 해결 능력 간에도 역시 유의미한 정적 상관 관계가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 자기 효능감이 부 모의 양육태도와 사회적 문제해결력에 미치는 영향에 부분적인 매개효과를 가지고 있었다. 본 연구 를 통해 부모들이 자녀를 양육함에 있어서 자녀들에게 높은 성취와 포부수준을 설정하도록 하도록 하고 지속적인 성공 경험을 제공하고 대화를 통해 계속적으로 격려해주는 합리적인 양육태도를 유 지한다면 자기효능감이 높아질 것으로 본다. 또한 자기효능감이 부모의 양육태도가 사회적 문제해 결에 미치는 영향에 부분적인 매개효과를 가지고 있으므로 부모의 양육태도가 학생들에게 부정적인 영향을 미치거나, 부모의 양육태도를 변화시키기 힘든 경우, 학생들의 자기효능감을 높임으로써 학 생들의 사회적 문제해결력을 향상시킬 수 있을 것이다.
The purpose of this study was designed to find out the relationship of parental child-rearing attitude perceived by high school students, self-efficacy and social problem solving ability. Participants were 500 high school students in Busan. The collected data were analyzed by SPSS 12.0 using Correlation Analysis, Enter Multiple Regression and Stepwise Multiple Regression. The results were as follows. Parental child-rearing attitude perceived by high school students was significantly related to the self-efficacy and to the social problem solving ability. And the self-efficacy and mother's rearing attitude have significant influence on the social problem solving ability. Hierarchical multiple regression analysis showed the partially mediating effects on the social problem solving ability through the self-efficacy. According to the results of this study, both fathers' and mothers' rearing attitudes have great influences on their children's self-efficacy and social problem solving ability. Parents should take as much care as they can in raising their children. Also, the self-efficacy has partial mediation effects on the social problem solving ability. Therefore for high school students to get high social problem solving ability, it would be helpful to encourage them to have high self-efficacy.
서 론 방 법 결 과 논 의 참고문헌
