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‘부모의 사회·경제적 지위가 대학경험과 노동시장 지위에 미치는 영향’에 대한 토론
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  • ‘부모의 사회·경제적 지위가 대학경험과 노동시장 지위에 미치는 영향’에 대한 토론
저자명
주휘정
간행물명
한국교육사회학회 학술대회자료집
권/호정보
2017년|(통권66호)|pp.142-145 (4 pages)
발행정보
한국교육사회학회|한국
파일정보
학술대회지|KOR|
PDF텍스트(0.39MB)
주제분야
교육학
서지반출

국문초록

우리나라 교육 병폐의 원인이 대학 입시에 있다는 사실은 누구도 부인하기 매우 어렵 다. 역대 정부가 들어서면서 가장 먼저 제시한 것도 대입정책이었고, 그 어떤 정책도 지난 60 여 년간 성공한 적이 없다. 문재인 정부에서도 예외는 없었다. 대학 서열이 고착화되어 있고, 대학 서열에 따라 노동시장의 지위가 결정되는 사회에서 대학 입시 경쟁에서의 성 공은 전 세계적으로도 찾아보기 어려운 생애사적 의미를 지닌다. 이러한 연유에는 ‘유수 대학 입학=성공’이라는 단선적 진로 방정식은 ‘과거 급제=입신양명’이라는 1천년 역사 속에서 증명된 성공 방정식이 기 때문일 것이다.

목차

1. 들어가면서
2. 대학서열과 대학 경험
3. 부모 소득의 사회경제적 지위와 취업 스펙 준비 경험
4. 나가면서

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