본 연구는 고등학생을 대상으로 한국적 조형미의 특징을 이해하고 이를 활용한 지역 관광기념품을 디자인할 수 있는 역량을 함양할 수 있도록 학습 프로그램을 개발한 것이다. 이를 통해 학습자로 하여금 세계화 시대에 대비한 국가 정체성을 확립하 고 창의·융합 능력을 향상시키는 데 목적을 두었다. 본 연구에서 활용한 한국적 조형미는 우리나라 건축, 조각, 공예, 회화, 의복 등의 미술문화 전반에 나타나는 순리미, 익살미, 은근미, 추상미, 백색미 등 한국미적 특징을 기반으로 하였으며, 이와 더불어 각 지역의 특성을 살려 지역 관광기념품을 제작하는 수업을 구안하였다. 이처럼 세계적이면서 실용적으로 활용가치가 높은 상품을 디자인하는 능력을 기른다면 학생들의 향후 진로 선택에도 큰 도움이 될 것이다. 본 연구에서 개발한 프로그램 을 적용 결과 다음과 같은 교육적 효과를 얻을 수 있었다. 첫째, 한국미에 대한 미적 감수성 및 미술 문화 정체성을 이해하는 능력을 향상할 수 있었다. 둘째, 지역 사회와 문화에 대한 이해력을 신장할 수 있었다. 셋째, 한국미적 특징과 현대 지역 사회의 특징을 융합하는 창의적 표현 능력을 향상할 수 있었다. 이러한 본 연구의 시사점은 실생활에 적용 가치가 높은 학습 을 할 경우 학습자 스스로의 자기계발 및 진로 선택은 물론, 지역 사회 발전 및 국가 번영에도 이바지할 수 있는 전인적 인재로 양성할 수 있다는 것이다.
The purpose of this study is to develop an art education program that can enhance creativity and foster national identity for high school students. The program will help the students understand Korean aesthetic characteristics and design local souvenir using the characteristics in art education program in the era of globalization. While Korean aesthetic can be found in many different forms in Korean culture, the art education program developed in this study focuses on humor, implicitness, calmness, abstractness, whiteness that can be found in Korean architecture, sculpture, craft, painting, and clothing, et cetera. The program will also be useful for students to develop their careers, given that more and more local governments are developing local souvenirs these days. This study identifies the following educational effects of the art education program. First, students can improve aesthetic sensitivity and artistic identity. Second, students can better understand local community and its culture. Third, students can enhance creativity in integrating and expressing the characteristics of Korean aesthetic and local community. This study concludes that students can contribute to the development of local community and national prosperity as well as enhance their own learning through practical art education that can be applied to the everyday life.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 한국적 조형미를 활용한 지역 관광기념품 디자인 프로그램 개발의 필요성 Ⅲ. 한국적 조형미를 활용한 지역 관광기념품 디자인 프로그램 개발 및 적용 분석 Ⅳ. 한국미적 특징을 활용한 지역 관광기념품 디자인 프로그램의 교육적 효과 및 활성화 방안 Ⅴ. 결론 참고문헌
