본 연구는 대학생의 성격 5요인과 행복감의 관계에서 자기효능감의 매개효과를 알아보기 위 해 대전 지역에 소재하는 대학생 325명을 대상으로 실시하였다. 이는 대학생의 행복감에 영향을 미치는 변인들을 규명하여 대학생의 행복감을 증진시키고 대학생활을 돕기 위한 자료를 얻는데 그 목적이 있다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 대학생의 성격 5요인과 자기효 능감, 행복감 간의 관계에서 성격신경성과 성격성실성과는 부적 상관관계가 있었으나, 성격외향 성, 친화성, 개방성과는 정적상관 관계가 있었다. 둘째, 성격 5요인과 자기효능감 모두는 행복감 에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 성격 5요인과 행복감의 관계에서 자기효능감 은 매개 효과가 있는 것으로 나타났다. 매개효과 검증을 위해 Sobel 검증을 실시 하였다. 본 연 구 결과 대학생의 행복감을 증진시키기 위해 자기효능감을 향상시키기 위한 노력이 선행되어야 함을 시사한다. 마지막으로 본 연구의 의의 및 시사점에 대해 논의하였다.
The purpose of this study was to investigate the mediating effect of self efficacy on the relationship between big 5 personality and happiness in university students. Questionnaires were distributed to sampled 325 students located in Daejeon Metropolitan City and the data was analyzed. The results of the study are summarized as follows. First, there was statistically significant correlation between big 5 personality, self-efficacy and happiness of students. Second, big 5 personality and self efficacy had a significant effect on happiness. Third, self efficacy had a partial mediating effect on the relationship between big 5 personality and happiness. Sobel test was used to verify the mediator effect. The results of this study suggest that efforts to improve self-efficacy should be preceded in order to improve the happiness of undergraduate students. Finally, the implications and limitations of this study were discussed.
1. 서론 2. 연구 방법 3. 연구 결과 4. 결론 및 논의 References
