- 통합교육을 통한 특수학급 아동의 사회적응능력 신장 (또래지도 학습을 중심으로)(1)
- ㆍ 저자명
- 양동관
- ㆍ 간행물명
- 특수교육연구KCI
- ㆍ 권/호정보
- 1997년|4권 (통권4호)|pp.1-20 (20 pages)
- ㆍ 발행정보
- 국립특수교육원|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| PDF텍스트
- ㆍ 주제분야
- 특수교육학
특수학급의 통합 교육 실천 과정에서 빚어진 문제를 극복하고 우리 실정에 알맞는 통합교육을 실시하기 위해 통합교육 방법 모색과 어느정도 통합 시킬것인가 보다는 어떻게 통합 시킬 것인가에 대한 연구가 필요한 것이다.