본 연구에서는 청소년 폭력행동 관련 이론을 소개하고 다중요인(multi-factor) 이론과 다체제(multi-systemic) 치료 접근방식에 근거한 한국 청소년의 공격성(폭력성) 순화 프로그램을 소개하였다. 본 프로그램에서 청소년 공격성 순화를 위하여 포함되어야 할 다 체제는 청소년, 가정(부모), 또래 집단, 학교 및 지역 사회였으며 이들 각 체제 중 청소년을 대상으로 한 세부 프로그램 내용은 개인 상담 프로그램, 집단 상담 프로그램, 의사소통/사회기술훈련, 분노 및 스트레스 관리 프로그램, 알코올ㆍ약물남용 예방 및 치료 프로그램, 인지 재구축 프로그램, 자기효능감 증진프로그램, 피해자 감응 프로그램, 가족 상담 프로그램, 가치명료화 훈련, 자신의 폭력 행동 대한 기술하기, 자존감 증진 프로그램, 역할극 및 재발방지 프로그램 등이며 부모를 대상으로 한 세부 프로그램 내용은 부모 교육 프로그램, 가족 상담 프로그램(부모-자녀 관계 증진 프로그램 포함), 분노 및 스트레스 관리 프로그램, 청소년기의 특성 교육 프로그램 등이 포함되어 있다. 또한 또래 집단을 위한 프로그램은 집단 상담 프로그램, 의사소통/사회기술훈련, 분노 및 스트레스 관리 프로그램, 알코올ㆍ약물남용 예방 및 치료 프로그램 등으로 구성되어 있으며 지역사회를 대상으로 한 프로그램으로는 교사 훈련 프로그램, 사회적 지지 프로그램, 대중의 의식전환 촉구, 청소년 고용 촉진 프로그램, 건전 가정 육성, 건전한 학교 환경 조성, 청소년과 함께 하는 지역사회 활동 강화, 청소년 건강 증진 프로그램 개발 및 건전한 대중매체 제작을 위한 지역 사회 및 국가 차원의 정책을 촉구하고 있다.