이 연구는 친사회행동의 하나인 아동의 도움행동에 중요한 영향을 미치는 가정변인들을 확인하고, 친사회행동과 가정변인들간의 상호관련성을 규명하며, 가정변인에 대한 부모-자녀의 지각차 및 남․여학생 간의 성차를 검증하였다. 선행연구들을 바탕으로 공격성 관리, 협동행동 실행, 공감적 태도, 모범보이기, 안내․설명하기, 친사회적 자아상 주형 등 6개 변인을 주요 가정변인으로 확정하여 질문지를 구성하고 151쌍의 자녀-부모쌍을 선정하여 가정변인에 대한 부모와 자녀의 지각 점수를 구한 후 통계 분석하였다. 연구의 결과 앞에서 선정한 6개 변인 중 공격성 관리를 제외한 나머지 모든 변인이 동료지명법으로 측정한 도움행동과 유의미한 상관이 있는 것으로 밝혀졌다. 이 변인들 중에서도 모범보이기, 공감적 태도 그리고 안내․설명하기에 대한 지각이 도움행동에 중요한 역할을 하고 있었다. 부모의 행동에 대한 부모-자녀 사이의 지각차는 예상보다 훨씬 심한 것으로 밝혀졌고, 남․녀학생간에도 상당한 성차가 나타났다. 부모는 자녀의 도움행동 양육을 위해서 자녀와 지각차를 줄이고 성에 따라 상이한 전략을 상용할 것이 권장된다.