본 연구는 일본의 종합시설인 인정어린이원의 배경과 과정을 알아보고 우리나 라 유보일원화 통합에 대한 시사점을 도출하는 것이다. 연구에서 사용된 방법은 문헌연구, 인터넷 자료 분석, 그리고 각 정부기관에서 발행하는 통계자료를 참고 하였다. 이러한 자료를 내용 분석한 결과 다음과 같다. 일본은 1990년대 이후부터 소자화로 인한 사회적 문제에 대하여 유아교육계와 보육계가 공감대를 형성하면 서 다각적인 측면에서 유보일원화 방안이 추진되었다. 종합시설인 인정어린이원 은 유아들에게 교육, 보육 및 복지를 함께 지원하며, 지역의 부모들에게는 자녀양 육을 향상시킬 수 있는 곳이어야 할 것이다. 유보통합의 방향은 유아들의 권리를 최우선으로 하는 관점에서 통합에 대한 근본적인 목적과 중심은 유아에 두고 부 모들이 일과 자녀의 양육을 양립할 수 있도록 지원해야 할 것이다. 그러기 위해서 는 평가하는 시스템도 제도화해야 할 것이다. 우리나라의 유아교육과 보육 정책 에 주는 시사점은 유아교육 공교육 체제 구축이다.
Recently the Japanese government has suggested to two preschool institutions into one new combined institution and named it In Jung Children\'s Centers. The purpose of this study is focused on the policy of the In Jung Children\'s Centers, Which refer to the improvemented integration models of child care and education program in Japan. Methodology proceeds from a review of related literature to internet-based data and to the statistics issued by the government. The correspondent results are as follows. Since 1990\'s, the policy of the unity, for social promoted in many ways by pursuing the common ground between day care and kindergarten. Prospective unified programs(In Jung Children\'s Centers) should provide both care and education to help parents in raising their children. The direction for improvement of Korean early childhood education is to establish formal education system of early childhood education.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 유보일원화제도의 시작 Ⅲ. 종합시설「인정어린이원」에 대한 내용분석 Ⅳ.유보일원화와 종합시설의 문제점 및 과제 Ⅴ. 결 론 참고문헌 ABSTRACT
