- 초등학교 에너지 기후변화 공문 분석 연구
- A Study on Document for Energy and Climate Change in Elementary School
- ㆍ 저자명
- 안원석, 김경미, 이성희
- ㆍ 간행물명
- 에너지기후변화교육KCI
- ㆍ 권/호정보
- 2013년|3권 2호(통권6호)|pp.133-139 (7 pages)
- ㆍ 발행정보
- 에너지기후변화교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| PDF텍스트(0.31MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
이 연구의 목적은 초등학교 에너지 기후변화 관련 공문을 조사하고 분석한 것이다. 학교 에서 시행되는 공문서는 현재의 교육적 패러다임을 읽는 중요한 단서가 된다. 따라서 경기도에 위치한 한 학교를 대상으로 1년간 상급기관 및 기타 공공기관으로부터 받은 공문과 상급기관으 로 발송한 공문, 내부 기안한 결재 공문 등을 대상으로 에너지 기후변화(에너지, 기후변화), 환 경(생태, 수질, 자원, 대기, 폐기물, 토양), 친환경(친환경, 농산물) 등의 범주로 나누어 분석하 였다. 이를 통해 초등학교에서 에너지 기후변화의 교육적 시도를 확인할 수 있었으며, 에너지 기후변화교육이 어떻게 진행되고 있는지에 대한 시사점을 도출할 수 있었다.
The purpose of this study is to survey and analyze the official documents of elementary school related to energy and climate change education. The survey was the various official documents from public institutions and drafting documents in an elementary school in Gyeonggi Province for a year (2012. 12. 01~2013. 11. 30) divided 3 categories. Through this study, we could confirm the educational attempts of energy climate change in an elementary school. Also, we became capable of drawing the implication of how to progress energy climate change education.
I. 서 론 Ⅱ. 연구 절차 Ⅲ. 연구 결과 Ⅳ. 결론 및 제언