<차 례>

Ⅰ. 서론                                       1
1. 연구의 필요성 및 목적	 3

2. 연구의 내용	 6

3. 연구방법	 7

Ⅱ. 학교 주변 유해환경의 개념 및 관계 법령	21
1. 청소년 유해환경과 유해요인의 개념	 23
가. 청소년 유해환경	 23
나. 청소년 유해환경 개념의 상대성	 26
다. 학교 주변 유해환경 유해요인 분류	 28
라. 유해인식도 조사의 선행연구 고찰	 29

2. 학교 주변 유해업소 관련 법령의 이해	 37
가. 학교 주변 유해업소 관련 법령	 37
나. 정화구역 내 금지행위 및 시설 법령	 47
다. 정화구역 관련 행정소송 및 심판 현황 분석	 60

3. 유해환경의 현황 및 문제점	 71
가. 학교 주변 유해업소 현황	 71
나. 학교 주변 유해업소의 문제점	 74

Ⅲ. 정화구역 내 금지행위 및 시설에 관한 유해인식도	75
1. 조사결과	 77
가. 학교 주변 유해환경에 대한 인식	 77
나. 학생들의 유해업소 이용 실태	 84
다. 정화구역 내 금지행위 및 시설별 유해도 평가	 87
라. 학생 출입가능 유해업소에 대한 인식	 91
마. 추가 논의 업종에 대한 조사 결과	 109

2. 종합논의	 114
가. 선행유해인식도 조사결과와의 비교	 114
나. 시사점 및 향후과제	 120

Ⅳ. 유해업소가 학생에게 미치는 영향               123
1. 포커스 그룹 면담(학생)	 125

2. 일대일 면담(교사)	 132

3. 중고등학생의 유해업소 출입 경험에 따른 건강행태 및 정신 건강	 137
가. 중고등학생의 건강행태와 정신건강	 137
나. 청소년들이 자주 출입하는 업소에 따른 건강행태와 정신건강	 138
다. 소결	 142

Ⅴ. 요약 및 정책 제언		143
1. 요약	 145

2. 결론 및 정책 제언	 149


참고문헌	 153