< 목 차 >  

I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적과 연구 문제
3. 연구내용 및 범위
4. 연구의 방법
5. 연구의 제한점

II. 중남미 교육개발협력 추진배경
1. 교육개발협력의 개념 및 유형
2. 선행연구 분석
3. 중남미 교육개발협력의 주요쟁점
4. 중남미에 교육개발협력 환경에 대한 개괄적 이해

III. 중남미 개발도상국가의 교육현황 및 동향
1. 중남미 개발도상국가의 교육 현황
2. 중남미 개발도상국가의 교육개혁 동향
3. 중남미 개발도상국가의 교육 쟁점

IV. 선진공여국 및 국제·권역기구의 對중남미 교육개발협력 현황 및 특성
1. 선진공여국의 對 중남미 교육개발협력 현황
2. 국제기구 및 중남미 권역기구의 중남미 교육개발협력 현황
3. 선진공여국 및 국제권역기구의 對중남미 교육개발협력 특성 및 시사점
4. 한국의 對 중남미 교육개발협력 현황 및 특징

V. 중남미 교육발전을 위한 교육개발협력의 방향과 과제
1. 중남미 교육발전을 위한 개발협력의 기본방향
2. 중남미 교육발전을 위한 국별협력 전략 및 과제
3. 중남미 교육개발협력 효과성 제고를 위한 권역기구 활용방안

VI. 결론 및 정책제언
1. 요약 및 결론
2. 정책제언

참고문헌

영문초록 

부    록