<차 례>

Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 연구문제 및 연구내용 6
3. 연구 방법 8
4. 선행연구 분석 10
Ⅱ. 한중일 교육제도 및 교육동향 17
1. 한중일의 교육제도 19
2. 한중일 교육의 동향 및 최근 이슈 25
Ⅲ. 한중일 교육통계 체계 39
1. 통계 및 국가 교육통계의 개념 41
2. 국가 교육통계 체계의 영역 및 분석틀 44
3. 한중일 교육통계 체계 49
4. 시사점 78
Ⅳ. 국내외 통계 네트워크 구축 사례 79
1. 일반통계 영역 81
2. 교육통계 영역 91
3. 시사점 99
Ⅴ. 한중일 교육통계 네트워크 구축 방안 101
1. 교육통계 네트워크 구축에 대한 의견수렴 103
2. 한중일 교육통계 네트워크 구축 방안 110
Ⅵ. 결 론 119
1. 요 약 121
2. 정책 제언 125
참 고 문 헌 129
ABSTRACT 137