<차 례>

Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 연구의 범위 및 내용 8
3. 연구의 방법 10
4. 연구의 한계 14
Ⅱ. 정책 및 문헌 고찰 15
1. 국내 영유아 교육？보육 통합 정책 고찰 17
2. 선행연구 분석 22
3. 국내？외 영유아 교육？보육시설 관련 기준 36
Ⅲ. 국내？외 사례 조사 61
1. 조사 개요 63
2. 국내 사례 65
3. 국외 사례 127
Ⅳ. 영유아 교육？보육 통합시설의 요구조건 157
1. 연령별 신체적, 정서적 발달 특성 159
2. 운영조건 161
3. 필요 공간의 종류 및 규모 167
Ⅴ. 초등학교 내 영유아 교육？보육 통합시설 모형(안) 205
1. 초등학교 현황 및 설치유형 207
2. 기본 원칙 및 방향 213
3. 통합시설 모형(안) 220
Ⅵ. 요약 및 제언 245
1. 요약 247
2. 정책적 제언 258
참 고 문 헌 265
ABSTRACT 273