생애주기 초기인 영유아기의 체험적 놀이 경험의 확대는 생애주기 전반에 걸쳐 영향을 줄 수 있으며,이를 통해 생애주기 전반에 걸쳐 일과 여가의 균형을 이룰 수 있는 연령통합사회를 이룰 수 있다. 따라서 생애주기 초반부터 다양한 여가경험을 확대해야 하며 이를 지속함으로써 여가경력을 개발할 필요가 있다. 특히 생애주기 초반은 부모의 경제력에 따라 여가활동에 대한 경험이 다르기 때문에 제약조건을 완화하기 위한 정책적 관심이 필요하다. 특히 영유아기의 여가경험이 놀이형태로 흥미를 유도해야 할 필요성이 강조되면서, 최근의 교육과정이나 프로그램은 단순히 ‘어린이를 대상’으로 한 것을 넘어서 ‘어린이에게 친근한’ 것을 지향한다.