기관회원 [로그인]
소속기관에서 받은 아이디, 비밀번호를 입력해 주세요.
개인회원 [로그인]

비회원 구매시 입력하신 핸드폰번호를 입력해 주세요.
본인 인증 후 구매내역을 확인하실 수 있습니다.

회원가입
서지반출
토의 수업을 위한 월드 카페 활용 가능성 탐색
[STEP1]서지반출 형식 선택
파일형식
@
서지도구
SNS
기타
[STEP2]서지반출 정보 선택
  • 제목
  • URL
돌아가기
확인
취소
  • 토의 수업을 위한 월드 카페 활용 가능성 탐색
  • Exploring the Applicability of World Cafe for Discussion Class
저자명
장경원
간행물명
교육방법연구KCI
권/호정보
2012년|24권 3호(통권27호)|pp.523-545 (23 pages)
발행정보
한국교육방법학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.92MB)
주제분야
교육학
서지반출

국문초록

월드 카페란 어떤 질문이나 과제에 대해 최소 12명에서 1200명의 사람들이 함께 아이디어를 도출?공유하는 조직변화 분야의 하나의 운동이자 대화방식이다. 월드 카페는 4-5명 단위로 팀을 구성하여 대화를 시작하여 구성원들이 서로 교차하여 대화를 이어나감으로써 많은 사람들이 내용을 공유하고 발전시킨다. 이 연구는 월드 카페를 학교에서 토의 방법으로 활용할 수 있는지 가능성을 탐색하기 위한 것이다. 이를 위해 교사들에게 월드 카페의 주요 특성 및 사례를 소개한 후 수업에서의 월드 카페 활용가능성에 대한 의견을 조사하였다. 연구 결과, 교사들은 월드 카페를 수업에서 쉽게 활용할 수 있는 토의 방식이라 평가하였으며, 월드 카페를 수업에서 활용함으로써 역동적인 수업과 효과적인 학습이 이루어질 수 있으며, 교사가 학생에 대한 이해를 증진시킬 수 있는 효과를 가져 올 수 있다고 하였다. 또한 교사들은 수업에서 월드 카페를 활용하기에 적합한 주제들을 제시하였는데, 이주제들은 개념과 원리, 경험과 실천, 아이디어 도출 및 개발, 학급 운영 및 수업운영과 관련된 것들이었다. 제시된 주제들 중 가장 비중을 차지하는 것은 학생들이 학습한 내용을 토대로 새로운 전략을 제시할 수 있는 주제들이었다. 따라서 월드 카페는 학교 수업에서 토의 방법으로 유용하게 활용될 수 있으며, 향후 정규 수업뿐만 아니라 창의적 체험활동, 학생 자치회 활동 등 다양한 학교 교육활동에서 활용될 수 있을 것이다. 이를 위해 교사들이 쉽게 활용할 수 있는 활용법 및 수업지도안 등 실제적인 자료와 안내가 구체적으로 제시되어야 할 것이다.

영문초록

The World Cafe is a conversational process based on a set of integrated design principles that reveal a deeper living network pattern. World Cafe is a communication method as well as a way of organizational change. From 12 to 1200 people can participate in a World Cafe at a time. They make teams of 4-5 people. Each team starts to discuss, find and share ideas about a question or a task, and changes its members to continues the discussion. In this study, the researcher introduced World Cafe to teachers and asked how they can use World Cafe in their classes. The teachers thought World Cafe could be a discussion method convenient to use in their classes. It could lead a dynamic and effective class and improve teachers' understanding of students. They thought it was appropriate to deal with concepts and principles, experiences and practices, idea development, and class management. Especially, World Cafe is the most effective for the task to find strategies based on what students learned. In conclusion, World Caf? can be a useful discussion method in classes. It is necessary to study how to use it for various activities like creative experience class and provide practical guidance and information with lesson plans.

목차

Ⅰ. 서 론 
Ⅱ. 이론적 배경 
Ⅲ. 연구 방법 
Ⅳ. 월드 카페에 대한 교사들의 인식 
Ⅴ. 논의 및 결론 
참고문헌 

구매하기 (5,200)
추천 연관논문