본 연구는 만 5세 유아들의 숲에서 이루어진 자유놀이가 자연친화적 태도에 어떠한 영향을 미치는 지 알아보는데 그 목적을 두고 있다. 이를 위해 만 5세 48명의 유아를 실험 대상으로 하였다. 이 중 숲에서 자유놀이를 하는 유아 23명(남 10명, 여 13명)은 실험집단으로 구성하였으며, 유치원 교실의 영역별로 구성된 환경에서 자유선택활동을 하는 유아 25명(남 14명, 여 11명)을 통제집단으로 구성하 였다. 실험처치인 숲에서의 자유놀이는 9월 2주부터 11월 2주까지 매주 2회 10주간 실험집단의 유아 를 대상으로 진행되었다. 검사 도구인 자연친화적 태도는 실험 전과 후에 실험집단과 통제집단의 유 아들에게 실시하였다. 그 결과 숲에서 자유놀이를 경험한 만 5세 유아들의 자연친화적 태도 점수에서 유의미한 결과를 나타내었다. 이는 유치원 실내 외의 인공적으로 구성된 환경에서 이루어진 자유선택 활동보다 자연과 함께 한 숲에서의 자유놀이가 자연친화적 태도에 긍정적인 영향을 미치는 것을 알 수 있다.