- 대학 자체 진단 도구와 K-CESA 연계 활용 방안 연구: 동국대[경주] 사례를 중심으로
- ㆍ 저자명
- 김대중 , 이희애 , 김수동
- ㆍ 간행물명
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지
- ㆍ 권/호정보
- 2018년|(통권4호)|pp.5-23 (19 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국핵심역량교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 학술대회지|KOR| PDF텍스트(11.56MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
국내 학생핵심역량진단 개발 현황[1]~[3] 동국대[경주] 학생핵심역량진단[D-CESA, K-CESA] 소개 동국대[경주] 학생핵심역량진단[D-CESA, K-CESA] 구성 비교 동국대[경주] 학생핵심역량진단[D-CESA, K-CESA] 구성 타당도 동국대[경주] 학생핵심역량진단[D-CESA, K-CESA] 응답자 현황 동국대[경주] 학생핵심역량진단[D-CESA, K-CESA] 결과[1]~[6] 동국대[경주] 학생핵심역량진단[D-CESA, K-CESA] 결과 공유 및 활용[1]~[3]