교육 자료의 질, 타당성, 효율성, 등을 점검하는 것은 교육공학의 기본이다. 이 연구는 초보 지휘자들이 시간과 예산 및 효율성 면에서 비교적 공감할 수 있는 지휘법 동영상 자료 개발을 목적으로 하였다. 개발한 내용은 자세, 시작, 박자 젓기, 맺음, 악곡의 지휘 등으로 대별할 수 있다. 자료 개발의 절차 및 내용에 대한 상세한 소개를 통하여 후속 연구를 위한 기반을 제시하였다. 동영상 자료를 시청하는 시청자들의 성향에 대한 조사를 통하여 개발한 지휘법 동영상 자료를 제시하는 원칙을 세우는 등 자료개발에서 제시방법에 이르는 과정들은 후속연구자와 유사한 연구를 수행하는 연구자들에게 시사점이 클 것으로 사료된다.