본 연구의 목적은 중학교 학생들에게 현대음악의 특수기법을 활용해 감상 경험과 음악적 사고의 범위를 확대하며 음악과 예술에 대한 심미적 안목을 기르며 생활 속에서 음악적 창의력을 향상시키는데 목적이 있다. 이에 따라 문헌연구를 통해 현대음악과 교육과정 그리고 청소년의 발달과 창의적인 모둠학습의 전략에서 실제적인 방안을 탐색해 보았으며, 이를 기초로 현대음악의 특징 및 다양한 기법들을 고찰하여 중학생들의 발달과 흥미에 알맞은 기법을 교수․학습에 적용하기 위해 모둠학습 중심의 적극적인 음악활동을 모색하였다. 또한 현대음악의 특수기법을 살펴보고 이를 창의적인 모둠학습 활동에서 활용할 수 있는 음악활동 내용을 제시하였으며, 현대음악의 특수기법들을 모둠별로 탐구하는 협동학습 과정에서 자기주도적학습을 유도하였다.